A9, Elaboración de un multirreactivo

ACTIVIDAD DE  APRENDIZAJE  9  ELABORACIÓN DE UN  MULTIRREACTIVO.

Nombre  del redactor: Claudia Jeannette Fuentes Escobar	Nombre de la materia que imparte: Español II
Competencia a desarrollar: Realiza conexiones ò comparaciones y evalúa una característica del texto
Unidad o bloque de aprendizaje a evaluar: Secuencia 9  “Leonardo Da Vinci Hermoso Soñador”

 

Clasificación de la competencia:

Formato de texto continuo

Proceso cognitivo: Reflexionar y evaluar

Contexto: Público y Educativo

Bloque 3 “Caminos y Trayectorias”

Indicador de aprendizaje elegido de la tabla de especificaciones: Demuestra un contenido detallado del texto en relación con el conocimiento habitual y cotidiano.

 

TÍTULO DEL REACTIVO: El Eminente  Albert  Einstein.

INSTRUCCIONES: Lee detalladamente la siguiente información  para poder contestar adecuadamente las siguientes preguntas.

SITUACIÓN O CASO: El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento,  el mismo atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad. Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.

Einstein permaneció en Múnich para terminar sus estudios secundarios, reuniéndose con sus padres al año siguiente. En el otoño de 1896, inició sus estudios superiores en  Zurich. En 1903, contrajo matrimonio con Mileva Maric, antigua compañera de estudios en Zurich, con quien tuvo dos hijos: Hans Albert y Eduard, nacidos respectivamente en 1904 y en 1910.

Durante 1905, publicó cinco  trabajos en los Annalen der Physik: el primero de ellos le valió el grado de doctor por la Universidad de Zurich, y los cuatro restantes acabaron por imponer un cambio radical en la imagen que la ciencia ofrece del universo. De éstos, el primero proporcionaba una explicación teórica, en términos estadísticos, del movimiento browniano, y el segundo daba una interpretación del efecto fotoeléctrico basada en la hipótesis de que la luz está integrada por fotones, los dos trabajos restantes sentaban las bases de la teoría restringida de la relatividad, estableciendo la equivalencia entre la energía E de una cierta cantidad de materia y su masa m, en términos de la famosa ecuación E = mc², donde c es la velocidad de la luz, que se supone constante.

El esfuerzo de Einstein lo situó inmediatamente entre los más eminentes de los físicos europeos, pero el reconocimiento público del verdadero alcance de sus teorías tardó en llegar; el Premio Nobel de Física, que se le concedió en 1921 lo fue exclusivamente por sus trabajos sobre el movimiento browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico. En 1909, inició su carrera de docente universitario en Zurich, pasando luego a Praga y regresando de nuevo a Zurich en 1912 para ser profesor del Politécnico, en donde había realizado sus estudios. En 1914 pasó a Berlín como miembro de la Academia de Ciencias prusiana. En el plano científico, su actividad se centró, entre 1914 y 1916 en el perfeccionamiento de la teoría general de la relatividad, basada en el postulado de que la gravedad no es una fuerza sino un campo creado por la presencia de una masa en el espacio-tiempo. Durante la siguiente década, Einstein concentró sus esfuerzos en hallar una relación matemática entre el electromagnetismo y la atracción gravitatoria, empeñado en avanzar hacia el que, para él, debía ser el objetivo último de la física: descubrir las leyes comunes que, supuestamente, habían de regir el comportamiento de todos los objetos del universo, desde las partículas subatómicas hasta los cuerpos estelares. Tal investigación, que ocupó el resto de su vida, resultó infructuosa y acabó por acarrearle el extrañamiento respecto del resto de la comunidad científica. A partir de 1933, con el acceso de Hitler al poder, su soledad se vio agravada por la necesidad de renunciar a la ciudadanía alemana y trasladarse a Estados Unidos, en donde pasó los últimos veinticinco años de su vida en el Instituto de Estudios Superiores de Princeton, ciudad en la que murió el 18 de abril de 1955.

Pregunta 1   Identifica  a  qué tipo de texto corresponde la información presentada

A)   Entrevista.

B)   Biografía.

C)    Noticia.

D)   Artículo de divulgación científica.

 

Pregunta 2      2  ¿Cuál de los cinco trabajos publicados por Einstein le valió el grado de doctor por la   universidad de Zurich?

A)   Interpretación del efecto fotoeléctrico.

B)   Teoría de la Relatividad.

C)   Teoría del Movimiento Browniano.

D)   Relación matemática entre el electromagnetismo y la atracción gravitatoria.

 

INSTRUCCIONES: Lee detalladamente la siguiente información para poder contestar adecuadamente las siguientes preguntas.

 

Durante 1905, publicó cinco trabajos en los Annalen der Physik: el primero de ellos le valió el grado de doctor por la Universidad de Zurich, y los cuatro restantes acabaron por imponer un cambio radical en la imagen que la ciencia ofrece del universo. De éstos, el primero proporcionaba una explicación teórica, en términos estadísticos, del movimiento browniano, y el segundo daba una interpretación del efecto fotoeléctrico basada en la hipótesis de que la luz está integrada por fotones, los dos trabajos restantes sentaban las bases de la teoría restringida de la relatividad, estableciendo la equivalencia entre la energía E de una cierta cantidad de materia y su masa m, en términos de la famosa ecuación E = mc², donde c es la velocidad de la luz, que se supone constante.

El esfuerzo de Einstein lo situó inmediatamente entre los más eminentes de los físicos europeos, pero el reconocimiento público del verdadero alcance de sus teorías tardó en llegar; el Premio Nobel de Física, que se le concedió en 1921 lo fue exclusivamente por sus trabajos sobre el movimiento browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico. En 1909, inició su carrera de docente universitario en Zurich, pasando luego a Praga y regresando de nuevo a Zurich en 1912 para ser profesor del Politécnico, en donde había realizado sus estudios. En 1914 pasó a Berlín como miembro de la Academia de Ciencias prusiana. En el plano científico, su actividad se centró, entre 1914 y 1916 en el perfeccionamiento de la teoría general de la relatividad, basada en el postulado de que la gravedad no es una fuerza sino un campo creado por la presencia de una masa en el espacio-tiempo. Durante la siguiente década, Einstein concentró sus esfuerzos en hallar una relación matemática entre el electromagnetismo y la atracción gravitatoria, empeñado en avanzar hacia el que, para él, debía ser el objetivo último de la física: descubrir las leyes comunes que, supuestamente, habían de regir el comportamiento de todos los objetos del universo, desde las partículas subatómicas hasta los cuerpos estelares. Tal investigación, que ocupó el resto de su vida, resultó infructuosa y acabó por acarrearle el extrañamiento respecto del resto de la comunidad científica. A partir de 1933, con el acceso de Hitler al poder, su soledad se vio agravada por la necesidad de renunciar a la ciudadanía alemana y trasladarse a Estados Unidos, en donde pasó los últimos veinticinco años de su vida en el Instituto de Estudios Superiores de Princeton, ciudad en la que murió el 18 de abril de 1955.

 

Pregunta 3 ¿Por cuáles trabajos se le concedió el premio Nobel de Física a Einstein en 1921?

OPCIONES: Teoría del Movimiento Browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico.

Pregunta 4  ¿Por qué Einstein atribuyó su desarrollo intelectual lento al hecho de haber sido la única persona que laborase una teoría como la de la relatividad?

OPCIONES: Porque «Un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia. Ó también, porque  él  tuvo un desarrollo tan lento ya que empezó a plantearse preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que fué mayor».